1.1. Nombre de la Comunidad o Institución.
Unidad Educativa Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y María.
1.2 Nombre de los Encargados y Tutores.
Congregación: Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y de María.
Directiva: Hna. Helena Gómez Pérez.
Consejo educativo, comités: Ciudadanía, valores y aprendizajes.
Coordinación de pastoral: Hna. María Caridad Tóbales.
Coordinación académica: Mirtha Marcano.
Personal docente: Saybi Castro, Morelba Colmenares, Mikentie Delice, Marie Dorcilus, Katiana Germain, Beatriz Jiménez, Jharetnis Linares, Moraima Lupe, Anderson Pantoja, Magali Pernia, Wilmer Ramírez, Dubraska Rodríguez, Yoice Useche, Beatriz Zabaleta, Isabel Calderin, Belkis Escalona, Geraldine Hernández, Surli Rodulfo Mota, Nisbelis Prieto, Damari Rojas, Alba Suarez Rincón.
Administración: Olga Hernández.
Contador: Pedro Aguilar.
Secretaria: Hna. Alba Liria Suarez.
Personal obrero: Geovanni Ortega, Maribel Aranguren y Carmen Cristancho.
1.3 Reseña Histórica de la Comunidad.
La Unidad Educativa Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y de María, limita la zona baja de la zona popular de Carapita, calle Rómulo Betancourt casa N° 132 de la Parroquia Antímano. Inició sus actividades académicas el 07 de enero de 1990, como producto de un esfuerzo realizado por las Hermanas de la congregación religiosa Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y María, de origen colombiano, enraizadas a la gran familia Salesiana, quien desde 1988 hacen vida pastoral en la cuidad de Caracas.
Aunque sus inicios fueron en enero de 1990, no es hasta el 19 de marzo de ese mismo año cuando se otorga la legalidad y los respectivos permisos de funcionamiento al naciente centro educativo por parte del Ministerio de Educación.
En sus orígenes debido a su infraestructura limitada, solo se atendía a los más pequeños (niños con edad preescolar).
Con el pasar de los años, debido a las constantes sugerencias de los padres y representantes, así como la misma comunidad religiosa y personal que laboraba en el centro, nace la idea de ir incorporando año a año un grado hasta completar la primera y segunda etapa de educación básica.
En el año 2000, debido al compromiso asumido en función de lo establecido por el estado venezolano y la iglesia, se solicita la afiliación a la Asociación Venezolana de Escuelas Católicas (AVEC), quien subsidia el ochenta por ciento (80%) de los costos llevados a cabo por la institución, ajustando los rumbos del centro a los lineamientos y parámetros emitidos por esta asociación sin perder la esencia propia.
Ubicación Geográfica de la Comunidad.
Organigrama General
Organigrama de Estructura y Participación Institucional:
Infraestructura comunitaria.
A continuación se describe la estructura básica de la comunidad educativa “Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y María” de la siguiente manera:
Cuenta con:
Una planta baja: En la cual funcionan los primeros niveles de educación, con aulas independientes (tres (3) salones en total), estos son:
Primer Nivel (1er Nivel), Segundo Nivel (2do Nivel), Tercer Nivel (3er Nivel). También cuenta con una pequeña oficina la cual pertenece a la Directora (Hna. Helena Gómez Pérez.), una cocina y cantina donde se encargan de preparar la merienda para luego ser vendida a los estudiantes. Un (1) baño para estudiantes, Personal Administrativo, Docente y Obrero.
Un primer piso: En el cual funcionan los grados de educación básica, cada uno cuenta con un aula independiente en total son cuatro (4) salones, estos son:
Turno mañana: primer grado “a” (1erº “a”), segundo grado (2doº), tercer grado (3erº), quinto grado (5toº).
Turno tarde: primer grado “b” (1erº “b”), cuarto grado (4toº), y sexto grado (6toº).
También cuenta con una oficina para coordinación, dirección, secretaria y evaluación de estudios, ubicada en este mismo piso.
Un segundo piso: Cuenta con un espacio recreacional para la hora del receso, también está un bellísimo altar con suficiente espacio el cual utilizan en los aprendizajes del rescate de los valores, descubriendo a Dios en los niños, sobre todo obedeciendo sus mandamientos y poner en práctica sus principios. También cuenta con una pequeña oficina, en la cual funciona la parte de Psicopedagogía, y una oficina, donde vamos a poner en práctica nuestro proyecto.
Aspecto social:
La Unidad Educativa “Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y María, es una institución de carácter semi-privado, orientada a ofrecer un servicio de calidad a toda la comunidad, sin importar clase social, destacando en su entorno comunidades del Barrio Carapita. Entre ellos tenemos el sector Mata palo, Calle Nueva, Calle Machillanga, La Acequia, El Sol, El Trébol, entre otros.
Posee un área aproximadamente de 200 m², es una Institución de dependencia, cuenta con la fundación Asociación Venezolana de Educación Católica (AVEC) y El Ministerio de Educación (ME), se imparte Educación desde Primer Nivel (1er Nivel) hasta sexto grado (6toº), alcanzando los 400 estudiantes impartidos en diferentes secciones y un aproximado igual de representantes, los estudiantes provienen con un alto porcentaje de la misma Parroquia, cuenta con veintidós docentes, tres (03) obreros y dos (02) personas que conforman el área administrativa.
Se puede describir de la siguiente manera:
Su planta física está formada por tres edificaciones, siete aulas de clases, una (01) oficina de pedagogía, una (01) oficina para coordinación, dirección, administración, secretaria y evaluación de estudios.
No cuenta con área de odontología, área de servicio médico, biblioteca, ni canchas deportivas.
Ha alcanzado buenos resultados en el Sector, se ha observado integración colectiva, prevaleciendo en valores, principios, ética, entre otros, con sentido positivo.
Cabe destacar que la inseguridad es el primer lugar, aunque no ha causado niveles extremos, sin embargo, el crimen, el robo se perpetúa cerca de la institución de vez en cuando y los estudiantes y representantes quedan con el miedo y sin voluntad. La falta de cancha deportiva en la comunidad representa un peligro para los estudiantes ya que por falta de la misma utilizan una plaza que es la entrada a la misma y los estudiantes quedan expuestos al peligro, muchos vecinos cuentan que hay una cancha cerca de la institución, pero no la utilizan por no hacer el recorrido a la misma.
La comunidad cuenta con transporte accesible, también se puede llegar caminando unas cuantas cuadras.
Los habitantes de las diferentes casas de los diferentes sectores han aceptado que la Institución es importante en el sector, además por la razón de que muchos representantes la prefieren ya que es una institución semi-privada, pues se paga una tarifa mensual muy baja.
Aspecto institucional:
Cuenta con la Asociación Venezolana de Escuelas Católicas (AVEC) quien subsidia el ochenta por ciento (80%) de los costos llevados a cabo por la institución. También con el Ministerio de Educación (ME).
Abordaje a la comunidad:
Se hizo una entrevista en la cual asistieron los cinco (05) miembros del equipo, estuvieron presentes la secretaria Alba Liria Suarez, la coordinadora de estudios Mirtha Marcano y la directora de la Unidad Educativa Hijas de los Sagrados Corazones de Jesús y de María Hna. Helena Gómez Pérez. Se converso acerca del proyecto que se llevara a cabo y que con el mismo podría dar beneficios a la institución, mediante el servicio técnico de los equipos computarizados, y de esa forma optimizar el funcionamiento de los mismos.
Diagnóstico Participativo:
A través de entrevistas se ha logrado conocer los buenos resultados que ha obtenido la comunidad en la zona, las deficiencias y las necesidades a nivel de hardware y software.
Técnica e instrumentos de recolección de datos:
Internet, cámaras (fotos), entrevistas, lluvias de ideas entre otros.
Se elaboró un plan de actividades el cual tiene como función la organización acerca de cuantas visitas se van a realizar.
Cuadro de análisis de involucrados
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Grupos
Personal administrativo y docentes
75% manifiestan respaldo a la asistencia de un laboratorio con personal capacitado.
15% manifiesta desinterés.
10% manifiesta que no es obligatorio.
Intereses
Causas: Tiempo insuficiente por materias continuas
Efectos: Inconformidad y diferentes opiniones.
Recursos y mandatos
Se requiere de personal capacitado en el área de informática.
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Estudiantes
70% están de acuerdo.
20% están indecisos.
10% no les importa.
Intereses
Causas: Incompetencia.
Efectos: Desorden institucional
Recursos y mandatos
Necesidad de un medio tecnológico que facilite el avance en informática en la comunidad
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Representantes
80% muestra interés.
20% no lo valora.
Intereses
Causas: Conflictos entre la Comunidad y los representantes
Efectos: Abandono Contar con talento humano 100% comprometido que capacite a su representado.
Recursos y mandatos
Contar con talento humano 100% comprometido que capacite a su representado.
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Implementar el software libre realizando proyectos de capacitación e informática.
Intereses
Causas: Falla institucional.
Efectos: Inconformidad.
Recursos y mandatos
Realizar visitas a menudo para acordar horarios de soporte técnico y apoyar con personal capacitado en aulas o laboratorios.
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Levantamiento de información (Plan Piloto)
Para el levantamiento de información (Plan Piloto), se realizo la revisión paso a paso, de todos los periféricos que integran los equipos, procurando de no dañar ninguno. También se hizo la enumeración ascendente de cada equipo para lograr tener un buen orden a la hora de su recuperación e instalación de los programas.
En la unidad educativa “Hijas de los sagrados Corazones de Jesús y María”, se revisaran tres (3) equipos de computación:
Máquina de la uno (1) a la tres (3) Poseen las mismas características:
Teclas de ingreso al CMOS SETUP: Suprimir (Supr).
Nombre del Fabricante: DELL.
Procesador: Marca Intel Pentium 4 / Modelo Socket.486.
Velocidad: 1700 Ghz. (1.7 Ghz).
Memoria Tamaño: 512 MB de RAM.
Disco Duro: Western Digital / WD400BB-75CAA0 / 40 GB (IDE).
CD-ROM: Samsung SH-RS22 (IDE).
Diskette: Sony MP.F920-F (IDE).
Teclado.
Mouse (en malas condiciones).
No poseen regulador de corrientes eléctricas.
Levantamiento de información a nivel de software:
Sistema Operativo: Microsoft Windows XP Profesional; version 2002, Service Pack 3.
Herramientas: Adobe Reader 9.1, Antivirus AVG Free 9.0, CCleaner, Compresor WinRAR, Microsoft, NET Framework 4, Microsoft Office Professional Plus 2010, Paquete de Drivers de configuratión compatibles con Sistema Operativo.
NOTA: Se realizó la respectiva revisión de los tres (3) equipos. Dos (2) equipos están en buen estado, el equipo número tres (3) no encendió. Al ejecutar revisión técnica de la misma descubrimos que está dañado el procesador, tiene un pin doblado y otro partido.
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